4393: D-翘课(skip)

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题目描述

### D-翘课(skip) 小 C 进入大学后,经常被各种各样奇奇怪怪的课搞得心烦意乱。 而且由于教学楼与宿舍离得特别远,为了减少通勤时间,小 C 不得已只能在每天的第一节课到教学楼,然后一直在教学楼呆着(即使中间可能没有课了),直到最后一节课结束才会回寝室。 小 C 不想在教学楼呆很长时间,于是小 C 萌生了一个邪恶的想法,翘课! 在小 C 的世界里,一天有 $m$ 个小时。小 C 得知了他接下来的 $n$ 天每个小时的课程安排 $a_{i,j}$,若 $a_{i,j}=1$ 则表示小 C 在第 $i$ 天的第 $j$ 个小时在教学楼有一节课。 对于第 $i$ 天,记 $a$ 为最小的 $j$ 使 $a_{i,j}=1$, $b$ 为最大的 $j$ 使 $a_{i,j}=1$,则小 C 呆在教学楼的时间就是 $b-a+1$ 。 在最多翘 $k$ 节课的情况下,小 C 想让你求出他在接下来这 $n$ 天在教学楼呆的时间和最小是多少。

输入

第一行三个整数 $n,m,k$ 。 接下来 $n$ 行,每行 $m$ 个整数,表示 $a_{i,j}$ ,含义如题。

输出

一行一个整数,表示答案。

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4 4 3
1 0 0 0 
1 0 0 1
1 1 0 1 
0 0 0 1 

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提示

#### 输入一 ``` 4 4 3 1 0 0 0 1 0 0 1 1 1 0 1 0 0 0 1 ``` #### 输出一 ``` 4 ``` #### 样例解释 小 C 可以选择翘第 $2$ 天的第 $1$ 个小时的课,第 $3$ 天的第 $1$ 个小时的课和第 $2$ 小时的课。 对于所有数据 $n,m,k\le 500,0\le a_i\le 1$ 。 | 测试点 | 数据范围 | 特殊性质 | | :---------: | :---------: | ---------- | | $1\sim 3$ | $n,m\le 4$ | 无 | | $4\sim 7$ | $m=3$ | 无 | | $8\sim 11$ | $m\le 9$ | 无 | | $12\sim 13$ | $n,m\le 50$ | 无 | | $14\sim 16$ | 无限制 | $\text{A}$ | | $17\sim 20$ | 无限制 | 无 | $\text A:$ 保证每天小 C 最多只有 $2$ 个小时有课。